题名
项目教学法在中职护理专业教学中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157187
作者
于洋洋
作者单位
哈尔滨医护卫生学校，150000
摘要
项目教学法是一种能够以行动为导向促进学生增强自主学习能力的教学模式，中职护理专业学生受此种教学模式影响，能够发挥自身潜能，充分展现在教学活动中的主体地位，提项目教学法；中职护理；应用路径高中职护理专业学生解决实际问题的能力。本文首先对项目教学法进行概述，进而对项目教学法的优势的进行分析，最后提出几点项目教学法在中职护理专业教学中的应用路径。
关键词
项目教学法；中职护理；应用路径
刊名
护理研究杂志
ISSN
3008-0177 (Print)
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
医药卫生
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