题名
初中数学数形结合的渗透策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157102
作者
陈辉林
作者单位
广东省云浮市罗定市罗平中学，广东云浮，527226
摘要
数学是一门以空间形式和数量关系为研究内容的自然学科，该学科中所蕴含的规律与自然界相关联，人们能借此以科学的表达方式解决生活中的一些问题。初中数学教师利用数形结合的思想，基于数字和空间形式的对应关系，实现数形结合及问题转化，能够加深学生对数学原理的理解，达到更好的教学效果。本文将就此加以探讨，阐述初中数学数形结合的渗透策略，以期为初中数学教师提供参考。
关键词
初中数学；数形结合思想；应用
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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