题名
在劳动中成长会更幸福——小学生劳动教育课程的实施路径探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157191
作者
​陈一明
作者单位
东莞市长安镇实验小学，广东东莞，523000
摘要
教育体系不断完善，教育部门要求小学除了要关注学生的学科学习以外，还要积极开展劳动教育，让孩子们具备劳动技能。高质量的劳动教育能够使学生实现全面发展，培养学生积极向上的精神风貌，让学生更好地融入到社会生活中去。为了开展高质量的劳动教育，学校、家庭还有社区要联起手来，积极开设小学生劳动教育课程，认真评价学生们的劳动成果，引导学生进行多样化的劳动活动，这样才可以让学生在劳动中幸福地成长。
关键词
劳动；成长；教育课程；实施策略
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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