题名
初中数学单元整体教学的研究分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157106
作者
李炳学
作者单位
青岛市平度经济开发区香店中学，山东省平度市，266700
摘要
单元整体背景下的初中数学教学打破了以往的数学教学模式，可以给学生带来新的数学学习体验，也可以给数学教学带来新的发展。这要求数学教师在实施单元整体教学的过程中，从整体出发分析单元知识体系，潜移默化地帮助学生树立正确的价值观念，培养学生的综合能力和综合素养。
关键词
初中数学；单元整体教学；教学分析
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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