题名
幼儿园传统文化启蒙教育的探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157003
作者
张利锋
作者单位
玛纳斯县玛纳斯镇第四中心幼儿园，832200
摘要
中国传统文化博大精深，源远流长，是中华民族几千年的智慧结晶。但是当前有很多孩子对传统文化了解不多，因此，幼儿园有必要在教学活动内容和活动方式上开发传统文化，挖掘和利用优秀的传统文化。将传统文化引入幼儿日常教学当中，不仅可以帮助教师丰富课堂内容，还可以对当前的教学体系进行完善。基于此，本文首先简要分析了幼儿教育当中融入传统文化的重要性，随后从三个方面分析了中国传统文化在幼儿园教育中的融合策略，以此供相关人士交流参考。
关键词
传统文化；幼儿园教育；融合与实践
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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