题名
新课改背景下初中数学大单元教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157111
作者
韦文豪
作者单位
靖西市第六中学，广西百色，533800
摘要
立足新课改背景下，初中数学教师应依据政策要求及时优化教学，改变以往单课时讲解模式，并研究大单元教学有效开展策略，将其运用于实践，丰富初中生学习内容，借此调动他们自主性，使初中生更愿意积极融入课堂，有利于他们知识掌握。教师应采取多元化策略，开展好大单元教学，用丰富内容吸引初中生专注于学习，使其在课堂主动思考、探究与讨论，将大单元中的重点知识完全理解，保障初中生学习效率，突显数学课堂教学优质效果。
关键词
新课改；初中数学；大单元；教学策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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