题名
农村初中数学分层教学对学生自主创新能力的影响研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157112
作者
王微
作者单位
德惠市第二十一中学，吉林德惠，130300
摘要
随着农村教育的不断发展，农村初中数学教育也面临着诸多挑战。为了提高农村学生的数学学习效果和培养他们的自主创新能力，数学分层教学成为一种备受关注的教学模式。本文旨在探讨农村初中数学分层教学对学生自主创新能力的影响，并提出相应的研究结论。
关键词
初中数学；分层教学；自主创新能力
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
打印
