题名
小学语文班主任工作的优化路径
DOI
10.12721/ccn.2022.157213
作者
赵亚梅
作者单位
广西壮族自治区贺州市昭平县樟木林中心小学 546807
摘要
班主任教师在学生的学习生活中扮演着重要角色，不仅要在课堂中教书育人，在生活中也对学生起着积极的影响。身为班主任教师，要挖掘课程中可利用素材，杜绝形式化教学，让学生在学习的过程中不断强化自身素养，改善其不良行为，建立正确的学习品质及意志观念，为其未来的学习及社会发展奠定坚实的基础。鉴于此，本文对小学语文班主任工作的优化路径进行了探索。
关键词
小学语文；班主任工作；优化路径
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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