题名
中学数学教学导入环节中融入课程思政教育的研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157119
作者
欧阳会
作者单位
遵义市第二十九中学，贵州遵义，563100
摘要
随着社会的不断发展和教育理念的不断演进，课程思政教育在中小学教育中的地位逐渐凸显。课程思政教育旨在培养学生的思想政治觉悟、社会责任感和伦理道德品质，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。而数学教育作为中学教育的重要组成部分，也应积极融入课程思政教育，为学生提供更丰富的教育体验。
关键词
中学数学；教学导入；课程思政；教育措施
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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