题名
高中班主任班级管理工作中融入德育的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157016
作者
周光平
作者单位
兴义市第五中学，562400
摘要
课堂教学与德育是学校教育工作这架马车的两个轮子，它们并驾齐驱，缺一不可。课堂教学使学生长知识、练本领、圆梦想，德育让学生心理成熟、品质过硬、人格完善。班级管理是学校管理的基础，是落实学校德育工作政策和方针的具体途径。班主任是让学生接受学校教育的主要管理者和引导者。高中班主任应在班级管理过程中实施德育，提高学生的心理素质、道德修养和优良品质，以实现学生的全面发展。
关键词
高中；班主任；班级管理；德育
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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