题名
核心素养下高中数学教学互动式课堂研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157004
作者
李义平
作者单位
河南省焦作市修武县第二高级中学，河南修武，454350
摘要
在高中数学教学过程中，教师应反思自己的教学观念是否符合时代发展要 求，学生对自身在学习过程中处于何种位置的认知是否明确，学生作为学习主体 在学习过程中的作用是否明确。教师应该与时俱进，紧跟课程改革的步伐，积极 改变传统的教学观念，掌握先进的教学理念，帮助学生加深对知识的理解。在高 中数学教学中运用互动式教学法，能促进教师与学生之间的沟通与合作，在建立 良好互动关系的同时，提高数学课堂教学效率。
关键词
高中数学；互动式教学；运用研究
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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