题名
提升护理专业教学有效性的措施
DOI
10.12721/ccn.2022.157200
作者
邰东玲 刘明明
作者单位
黑龙江护理高等专科学校，黑龙江哈尔滨市，150000
摘要
随着新时期护理专业教学改革深入开展，为了全面加强学生护理水平，教师要根据学生学习情况，针对性地开展教学实践，构建良好教学课堂，加强对学生综合能力的培养，促使学生能不断提高实践水平。通过具体分析，从多方面探索了提高护理专业教学有效性的措施，旨在进一步提高实践教学研究能力。
关键词
护理专业；教学方法；有效性
刊名
护理研究杂志
ISSN
3008-0177 (Print)
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
医药卫生
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