题名
社会主义核心价值观融入小学语文教学的策略与途径探索
DOI
10.12723/ccn.2023.157090
作者
韩晓敏
作者单位
河北省临漳县临漳镇亦村小学，056600
摘要
随着社会的发展和教育改革的推进，社会主义核心价值观的培育和传承成为了教育领域的重要任务。社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们普遍认同的一套基本价值观念，包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等。小学语文教学是培养学生综合素养和价值观的重要途径之一。通过语文教学，可以引导学生理解和传承社会主义核心价值观，培养他们的爱国情怀、社会责任感和道德观念。为此，本文探讨了社会主义核心价值观融入小学语文教学的策略与途径，希望为相关教育工作者提供一些借鉴。
关键词
小学语文；社会主义核心价值观；渗透策略
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
打印