题名
体育游戏在小学体育教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158602
作者
吕扬威
作者单位
永康市古山小学，浙江省永康市，321300
摘要
体育课程是我国素质教育的重要载体，在锻炼学生体质、培养学生个性等方面具有较大的意义。近些年来，体育教学受到全社会充分的关注，要求不断创新体育教学形式和手段，改善体育课程教学效果。而通过在小学体育教学中应用体育游戏，能够显著增强体育课堂的趣味性，调动学生参与体育锻炼的热情，进而提高体育教学质量。因此，作为小学体育教师，要综合考虑教学内容与学生情况，科学组织适宜的体育游戏。
关键词
小学体育；体育游戏；应用策略
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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