题名
赏识教育在小学体育教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158604
作者
赵宝平
作者单位
咸阳市渭城区文汇路小学，712000
摘要
赏识教育在教育教学中可以对小学生带来极大的激励作用，调动小学生的学习动力和学习热情，使小学生在一种放松、舒适的状态下进行体育课程的学习，对于小学生的教育教学来说，不仅要注重小学生的学习成绩和能力的掌握，更应该要注重对小学生的素质素养的教育。本文基于赏识教育在小学体育教学中的实践进行充分讨论，希望给小学体育教学带来一定的借鉴作用。
关键词
赏识教育；小学体育；教学实践
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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