题名
翻转课堂在小学体育教学中运用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158611
作者
张海燕
作者单位
桐乡市城北小学，314500
摘要
翻转课堂作为现阶段一种被广泛运用于各学科教学中的教学模式，发挥着培养学生学习自主性以及激发学习兴趣等作用。被动接受教师所教授的知识和技能是传统小学体育教学中普遍存在现象，学生并不能全面且准确地掌握运动技能，降低学习效果。基于此，本文对小学体育教学中翻转课堂运用的必要性进行分析，提出增强翻转教学意识，提高学习效果、整合翻转教学资源，丰富体育教学内容等策略，以期发挥翻转课堂运用优势，促进小学体育教学质量进一步提高。
关键词
翻转课堂；小学体育；教学质量
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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