题名
思维导图在初中数学教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157020
作者
周良键 欧云生
作者单位
重庆市铜梁区关溅初级中学校，402563
摘要
思维导图有助于学生对数学概念和公式的理解与记忆，能够培养学生的数学思维和解决问题的能力，同时提高教师的课堂效率和教学质量。本研究探讨了思维导图在初中数学教学中的应用，旨在提高数学教育的效果和学生的学习体验。研究重点关注了思维导图的设计与制作方法，以及其在课堂教学、作业与复习以及个性化学习方面的应用。
关键词
思维导图；初中数学；教学；应用
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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