民族地区农村教师专业发展战略研究——以广西三江侗族自治县为例

题名

DOI

10.12721/ccn.2023.157090

作者

张帆

作者单位

桂林师范高等专科学校，541199

摘要

随着中国社会的不断发展和进步，教育事业的改革和发展也日益受到重视。尤其是在民族地区的农村教育领域，如何推动农村教师的专业发展，提升教育质量，促进地方民族地区的经济社会发展，成为一个亟待解决的重要问题。本文将以广西壮族自治区三江侗族自治县为例，探讨民族地区农村教师专业发展的战略，以期为相关地区的教育改革和发展提供一些有益的借鉴和参考。

关键词

民族地区；农村教师；专业发展

刊名

现代教育教学研究

ISSN

3078-9273

年、卷(期)

20239

所属期刊栏目

人文社科