题名
浅析高中英语教学中学生创新思维能力的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157201
作者
杨涵
作者单位
湖北仙桃成人教育中心 433000
摘要
创新思维是现如今社会对于人才所需求的一项能力，身为高中英语教师在教学课堂一定要意识到学生创新思维能力培养价值，在课堂上主动将其纳入到课程教学设计之中，尊重学生主体地位、激发学生英语学习自信心，让学生思维能力能够在良好的状态下得以提升，真正让学生在高中英语教学课堂上掌握知识、获得能力，从而有效优化高中英语教学。
关键词
高中英语；创新思维；培养
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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