题名
素质教育理念下小学信息技术多元化教学方法的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157043
作者
孔令花
作者单位
威宁彝族回族苗族自治县海拉镇枧槽小学，553105
摘要
随着新课改的推动，素质教育的不断深入，对小学信息技术教学提出了更高的要求，教师需要颠覆传统教育模式，关注每个学生的综合成长。目前，在小学信息技术课堂教学中，一些教师依然沿用“老套路”“旧方法”，缺乏创新思路，导致学生在接受与应用信息知识上存在偏差，难以实现全面发展的目标。因此，笔者立足实际，对小学信息技术多元化的教学方法展开研究。
关键词
素质教育；小学信息技术；多元化教学；教学方法
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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