题名
双减背景下小学体育作业的设计研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158618
作者
周燕珍
作者单位
广西南宁市横州市横州镇龙池小学，530300
摘要
小学体育作业与体育精神的有效融合展开分析和探讨，不只是为了巩固学生在体育课堂中所学习到基础知识和技能，更是为了增强学生的意志品质、促进学生的健康成长和发展。在素质教育的背景下，体育作业成为体育教学的一种拓展形式，它对增强学生的身体素质、培养其良好的生活习惯等起到了关键作用。因而，教师要在充分考量小学生成长规律的基础上，布置合理的体育作业，借此传承体育精神。
关键词
双减；小学体育；体育精神
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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