题名
分层教学在小学体育教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158624
作者
骆永安
作者单位
隆林各族自治县新州第三小学，533400
摘要
随着我国教育事业的不断发展与进步，对学校教育提出了明确的要求，在关注学生素质教育的同时，需要教师改变传统的教育观念，采取合理的教学方法使每个学生都能有所进步，从而提高教学质量，促进学生全面发展。分层教学法是根据学生的个体差异、兴趣爱好等实施不同教学手段进行教学活动的一种方法，既有利于充分挖掘学生的学习潜能，又能促进教学改革，切实提高课堂教学质量。
关键词
小学体育；分层教学；应用
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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