题名
探究基于核心素养的小学体育单元教学设计
DOI
10.12721/ccn.2024.158321
作者
于涛
作者单位
内蒙古自治区兴安盟，乌兰浩特市山城路小学，137400
摘要
在当代教学理念指引下，关键能力的培肓成为教改的主要趋势。本研究针对关键能力指导下的小学体育课程设计进行了深入分析，探讨其意义所在，并对设计过程中出现的种种问题进行了剖析，进一步提出改进建议。通过有效且经过思考的教案布置，本研究旨在增强学童体质与多方面技能，以塑造健康成长的学生。
关键词
核心素养；小学体育；单元教学设计；重要意义；存在问题；对策
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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