题名
初中班主任教学管理的策略分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157023
作者
徐梦芸
作者单位
广西壮族自治区南宁市马山县民族中学，530600
摘要
班主任是一个班的组织者和领路人，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任需要对学生进行严格教导并引领学生在班级管理中逐渐提升自身的思想道德水平，使自身的素质得到提高，进而全面发展，从而使学生的思想品德水平得以不断提升。
关键词
初中；班主任；管理策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
打印
