题名
基于职业能力培养的民办高校学前教育专业课程构建思考
DOI
10.12721/ccn.2022.157199
作者
贾润竹
作者单位
吉林师范大学博达学院，136000
摘要
为了满足新时代的需要，我国民办高校学前教育中的幼教专业人才培养日益加强。所以，建立新的课程体系是必要的。本文对幼儿园教师应具备的职业能力进行了细致的梳理，并对其进行了分析，同时也对其在民办高校学前教育专业教育中的应用进行了初步的探讨。
关键词
职业能力培养；民办高校；学前教育
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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