题名
“大思政”建设背景下高校非思政课程融入思政教育的路径探索
DOI
10.12721/ccn.2023.157247
作者
​李治钧1 李芊2
作者单位
1.四川中医药高等专科学校，四川绵阳，621000；2.绵阳南山中学双语学校，四川绵阳；621000；
摘要
一些学校、老师误读课程思政的内涵、本质，对课程用什么育人、怎么样育人、理解不清楚不透彻不到位，非思政课程与思政课程育人目标缺乏统筹、协同。本文主要探讨非思政课程融入思政教育的必要性和可能性、指导思想、基本原则和实施路径。认为高校非思政课程融入思政教育的关键在于，找准融入的着力点，抓好融入机制创优。
关键词
课程思政 思政课程 非思政课程 立德树人
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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