题名
新课改背景下初中数学教学改革策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157062
作者
田哲男
作者单位
内蒙古通辽市科尔沁区第二中学，028000
摘要
初中阶段是学生数学学习的关键期，在这个阶段中，学生对数学的兴趣与求知欲都达到了顶峰。然而，随着教学模式改革的不断深入和发展，初中数学教学也逐渐暴露出一些问题。例如，学生缺乏主动探索精神，教师过于注重解题技巧，忽略了基础知识的积累等等。这些问题不仅影响了学生数学思维的培养，还限制了学生对数学知识的理解和掌握。
关键词
新课改；初中数学；教学改革；策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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