题名
初中体育教学课堂有效性提升的策略分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157319
作者
祁楠
作者单位
阿克苏纺城一中，843000
摘要
在开展初中学科教学的过程当中，主要的教学目的就是要提升教学的有效性。随着“双减”政策的实施，初中体育教师应该充分提高现阶段体育教学的重视程度。通过开展体育游戏、课外拓展、改进体育教学教具等相应的教育教学方式培养学生的体育意识，增强自身的体育素养，提高自身的身体素质，推动接下来初中体育教育教学活动的开展，保证体育教学质量，让初中阶段的学生有一个强壮的体魄。
关键词
初中；体育教学；课堂有效性；相关策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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