题名
基于教育信息化背景下的山南市中学数学教师教学能力发展研究核心思路分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157068
作者
拉吉卓玛
作者单位
西藏自治区山南市完全中学，856000
摘要
信息化时代背景下知识更新速度加快，以往传统教学模式已无法适应时代发展需求，因此急需做出改变。融现代信息技术与教育教学的融合能促进教育创新与变革，但这也对教师信息化教学能力有了更高的要求。本文基于教育信息化背景探究了山南市中学数学教师教学能力发展问题，以供借鉴。
关键词
教育信息化；山南市；中学数学教师；教学能力发展
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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