题名
体育延时课程对小学生体质健康优化的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.158347
作者
常伟伟
作者单位
焦作市解放区环城南路第一小学，河南焦作，454000
摘要
学校体育延时课程是指在不影响学生正常的学校学习和生活的前提下，根据不同年龄段学生的身体健康状况，利用学校场地器材等条件，在课上完成一定教学任务和教学内容后，学生可以在课外自主进行体育锻炼的一种教学模式。它是贯彻落实《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》的重要举措，是提升学生体质健康水平的重要途径，也是培养学生终身体育意识的重要保障。基于此，本文就体育延时课程对小学生体质健康优化进行了研究。
关键词
体育延时课程；小学生；体质健康优化
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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