题名
浅谈信息技术与小学体育教学的融合策略
DOI
10.12721/ccn.2024.158351
作者
肖萌
作者单位
辽宁省兴城市滨海经济区学校，125100
摘要
随着社会的发展，小学体育教育正遭遇全新的考验。利用信息技术可在小学的体育课程中创造更多的可能性，通过融合教师可掌握学生的学习状况，从而设计出有针对性的教学策略，以此提升课程的效果。基于此，文章针对小学体育与信息技术融合的有效路径展开探讨，仅供参考。
关键词
信息技术；小学体育教育；融合路径
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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