题名
整合《小学道德与法治》优秀传统文化引领学生践行社会主义核心价值观的策略探究
DOI
10.12724/ccn.2024.157030
作者
何彩芸
作者单位
甘肃省平凉市崆峒区红旗街小学，744000
摘要
本文主要探讨了如何促进道德与法治课堂教学效果的提升。首先提出了通过实践活动和创新传统文化活动与日常生活结合，引导学生深入体验和感悟核心价值观的重要性。其次，强调了教师在教学反思和关注学生日常生活方面的重要性，以提高教学效果。最后，强调了教师应该准确把握社会主义核心价值观的含义，明确适应学生情况的教学目标，为教学提供指导。整体而言，本文提供了一些实用的教学方法和思路，对于提升道德与法治课堂教学效果具有一定的指导意义。
关键词
道德与法治；传统文化；核心价值观
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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