题名
幼儿音乐教育游戏化理念下的中职幼师舞蹈教学体系改革与探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157090
作者
姜晓楠
作者单位
广州市幼儿师范学校，广东广州，510500
摘要
游戏化的幼儿音乐教育主张通过音乐教育实现对幼儿全面培养的教育理念和教学模式，在今天已成为一种最能体现且最能实现幼儿整体教育理念的教学活动模式，本文反思了中职幼师音乐舞蹈教学理念及方法与社会需求脱节的滞后现状，以培养学生与幼师岗位相吻合的职业能力及幼师生自身的终身发展为目标，探索中职幼师音乐舞蹈教学在教学任务、教学体系与策略方面的改革措施。
关键词
幼儿音乐；游戏化韵律活动；幼师舞蹈；改革
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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