题名
导学互动教学模式在初中数学教学中的运用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157086
作者
贾维娟
作者单位
吕梁市石楼县南城初级中学
摘要
导学互动是适合初中数学学习的一种新型教学手段。在该教学模式当中，教师的设计必须遵循教学大纲的要求，不能为了提高教学效率，增强学生的积极性盲目制定，而且要结合学生的实际基础情况进行设计。在导学互动的过程中，必须明确学生的主要“影响地位”，并且要符合学生的个性发展，以更好地激起学生的探究欲望。在这个导学互动的过程中，教师要为学生灌输“独立”“自主”“探究”的观念，增强互动的趣味性，部分案例中可适当加入情景设定，让学生更好地投入进去。
关键词
初中数学；导学互动；教学实践
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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