项目教学促进初中阶段信息技术课程开展的对策研究

题名

DOI

10.12721/ccn.2023.157262

作者

张福林

作者单位

陕西省定边县安边中学，718605

摘要

信息技术是一种具有较高实践能力和较强综合能力的基础学科。而对初中学生而言，信息技术教育则要求他们具备一定的实践操作技能。相对于传统教学，“项目学习”更注重学生的自主探究。此外，项目课程还可以考查和锻炼学生在学习中所体现的创造意识、反思精神和坚持精神。所以，在初中信息技术课程教学中，教师要重视项目课程的开展。

关键词

初中信息技术；项目式教育；策略研究

刊名

课程教育研究

ISSN

3008-024X

年、卷(期)

20233

所属期刊栏目

人文社科