题名
运用情感教学实施小学音乐教育的探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157098
作者
刘小
作者单位
湖南省永州市宁远县第十完全小学，湖南永州，425600
摘要
随着素质教育和新课改的全面贯彻与持续深入，音乐学科在小学阶段教育中的教学地位便处于持续上升的过程中，这也使音乐教育创新与音乐教学改革逐渐成为现阶段小学教育中极为重要与关键的教学任务与课题。众所周知，音乐是一门艺术，艺术的学习与理解多是建立在情感感知的基础之上的。因此，新时期的小学音乐教师若想从根本上推动音乐教学的改革与创新，就必须结合音乐学科的教学特点，加强情感教育的渗透与贯彻。
关键词
情感教学；小学音乐；应用探索
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
打印