题名
顶岗实习过程中思政教育“车间”的探索
DOI
10.12721/ccn.2022.157103
作者
尹航
作者单位
天津市劳动保障技师学院， 天津市， 300162
摘要
顶岗实习不仅是校园教育活动的重要延伸与补充，同时也是学生社会工作生活的前奏。在此阶段，学生需要面临纷乱复杂社会环境以及激烈的岗位竞争，承受前所未有的压力与困惑，因此更加容易产生思想问题与心理问题，严重影响到学生的身心健康发展。因此，在学生顶岗实习环节，科学探索思政教育“车间”育人模式极为关键。基于此，本文分析在顶岗实习环节探索思政教育车间的实践策略，供广大教育界同仁参考。
关键词
顶岗实习活动；思政教育车间；探索策略分析
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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