题名
浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157231
作者
和丽春
作者单位
宝山中心校高寒完小 674123
摘要
创新思维是小学生应具备的重要思维品质与思维能力，教师可将创新思维培养工作放在重要的教学位置。目前小学数学教师培养学生创新思维能力的途径和方法很多，可选择从激励教育、游戏活动、多元化教学探究、合作学习等方面入手，推进数学学科创新思维训练的健康开展，增强个人的创新思维意识，促进自身创造性数学学习能力的健康发展。
关键词
小学数学；创新思维；培养策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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