题名
新课程改革下初中语文有效合作策略的研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157283
作者
祁雪姣
作者单位
平顶山市叶县实验学校，467200
摘要
在新课程改革的推动下，初中语文课堂教学焕发出了新的活力，并在这一大的背景下，对自己的教学方式和教学观念进行了不断的创新，力争让学生充分地发挥自己的主观能动性，从而提高自己的学习兴趣，从而达到提高自己的语文学习效率的目的。而小组合作是一种相对较为新颖且高效的教学方法，它可以有效弥补传统语文课堂中所存在的一些缺陷，可有效提高学生的参与度和好奇心，从而为提高学生的核心素养打下坚实的基石。
关键词
初中语文；小组合作学习；课堂阶段划分
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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