题名
初中语文作文教学的有效路径探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157237
作者
李万真
作者单位
广西马山县白山镇合群初中 广西南宁 530600
摘要
写作教学是语文教学的核心组成部分，关系着学生语文综合能力的发展。受传统的应试教育理念的影响，当前的写作教学中还存在着一定的问题，教师要有效地提高学生的写作能力，提升学生的语文综合技能，实现写作教学的有效创新，从而解决这些问题。
关键词
初中语文；写作教学；有效路径
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
打印
