题名
合作学习在小学数学教学中的运用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157110
作者
​陈斌
作者单位
​江西省赣州市安远县天心镇中心小学，342111
摘要
随着各个学校教学模式的不断创新，采用科学合理的教学方式能够有效提高学生的学习效率。本文将针对小学合作学习在小学数学教学中的应用进行科学合理的分析。在小学数学教学的课堂上，合作探究学习的教学方式在教学中依旧存在一些难题，教师应当依据合作学习的要求落实教学措施，注重构建知识体系，加强小组与数学课程之间的融合；科学合理的分组，尊重学生的个体差异性，提升教学质量。
关键词
合作学习；小学数学教学；运用策略
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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