题名
家校共育视角下初中生社会责任感的培养路径探讨
DOI
10.12724/ccn.2024.157057
作者
汪元兴
作者单位
佛山市顺德区勒流江义初级中学，528322
摘要
本文旨在探讨家校共育视角下初中生社会责任感的培养路径。通过分析家庭与学校在学生社会责任感形成过程中的角色与责任，提出了一系列具体可行的培养策略。文章强调，家庭与学校的紧密合作是促进学生社会责任感形成的关键，通过课程设置、社会实践活动、家庭教育及校园文化建设等多维度路径，共同构建学生社会责任感的培养体系。
关键词
社会责任感；家校共育；初中生；培养路径；教育策略
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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