题名
合作学习模式下的小学体育教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157379
作者
邹晨
作者单位
福建省泰宁县实验小学
摘要
小学体育是小学教育体系中不可或缺的一部分，它不仅是锻炼学生身体、增强体质的重要途径，更是培养学生团队合作精神、竞争意识和良好行为习惯的有效手段。合作学习模式下的小学体育教学，是一种注重团队协作、互动交流的新型教学方法。因此，在小学体育课程里，老师需要着眼于学生的主观能动性，指导他们妥善应对竞赛和合作的问题，增强学生的团队合作能力，推动学生全面能力的持续增长。
关键词
合作学习；小学体育；教学策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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