题名
基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157112
作者
​蔡恩
作者单位
云南省红河州泸西县中枢镇大兴小学，云南红河州，652499
摘要
本文以小学语文阅读教学为研究对象，站在教育教学深化改革的角度，落脚于核心素养，按照语文素质教育相关要求，围绕小学语文阅读教学策略展开研究。首先，对培养小学语文阅读能力的重要性进行简要分析；其次，概述小学语文阅读教学的策略。
关键词
核心素养；小学语文；阅读；教学策略
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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