题名
体育游戏在小学体育教学中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157384
作者
杨勤
作者单位
神木市第十一中学，719300
摘要
在小学体育教学中,游戏化教学可以激发学生学习兴趣,增强其学习动力,提升其身体素质和协调能力。体育是素质教育的重要组成部分，对学生的可持续发展有重要的影响。学校需要站在宏观的视角了解学生个性化成长的需求，主动改革传统的体育教育教学模式，将体育与游戏教学融为一体，全面践行因材施教和寓教于乐的教育教学理念，保证学生能够在一个自由、宽松、民主的学习氛围下主动参与体育锻炼，提升身体素质。
关键词
小学体育；游戏化教学意义；作用应用策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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