题名
高中政治核心素养视域下学生社会责任意识培养途径探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157101
作者
侯颖
作者单位
江苏省徐州市侯集高级中学，江苏徐州，221121
摘要
本文旨在探讨高中政治核心素养视域下学生社会责任意识的培养途径。通过分析政治认同、科学精神、法治意识及公共参与四大核心素养，本文提出了具体可行的策略，旨在促进学生深刻理解社会责任，形成积极的责任担当意识。通过深入剖析现实问题、融入情感元素、探究社会问题解决方法、围绕公共议题开展辩论、结合案例深入讨论法治、拓展公共参与方式及建立激励机制等措施，本文力图构建一个全方位、多层次的社会责任意识培养体系，以期为高中政治教育提供参考。
关键词
高中政治；核心素养；社会责任意识；培养途径
刊名
社会科学研究进展
ISSN
3079-1278
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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