题名
基于核心素养下的初中地理可持续发展教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157277
作者
刘志新
作者单位
密山市实验中学，158300
摘要
在新一轮的课程改革中，以培育学生的核心素养为指导，将可持续发展的教学思想引入到初中地理中，既是对课堂教学方式进行革新，又是对教师进行素养教育、以育人为本的基本使命的一种责任感。文章从核心素养视角对课程改革的重要性进行了论述，说明了将可持续发展观念引入到课堂教学之中的可能性，并探索了在地理课程中进行可持续发展的最优对策，以此来培育初中学生的可持续发展观点，从而使他们的学科核心素养得到充分的提升。
关键词
核心素养；初中地理；可持续发展
刊名
可持续发展与创新
ISSN
3079-1405
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
地球与环境
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