题名
浅谈错题本在初中数学教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157246
作者
周能军
作者单位
郴州市北湖实验学校 423000
摘要
初中阶段的数学学科，不仅高度抽象、逻辑性强，而且知识点多、考点多，难度明显提升，所以学生在学习的过程中经常出现这样或者那样的错误，不仅影响了教师的教学效率，也会对学生的学习心态带来影响。而应用错题本则是帮助学生解决这一问题较为有效的方法。学生整理错题的过程就是发现问题、解决问题的过程，而学生经常查看错题本则能够起到复习、警醒和提升的作用。文章结合初中数学教学实际和学生的学习需求介绍了应用错题本的重要作用，并就如何有效应用错题本来提高初中数学教学效率进行分析，力求进一步提升初中数学教学实效。
关键词
初中；数学教学；错题本；应用策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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