题名
中职体育课程设置与学生身心发展关系研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157398
作者
蒋海航 毛郁雅
作者单位
长沙市中等城乡建设职业技术学校，410000
摘要
本研究旨在探讨中职体育课程设置对学生身心发展的关系，并提出相应建议。通过综合文献分析、实地调研和专家访谈，本研究深入剖析了中职体育课程设置的现状、存在的问题以及对学生身心发展的影响。研究发现，合理的体育课程设置可以促进学生身心健康发展，但现实中存在诸多挑战。在此基础上，本文提出了一系列优化策略，包括基于学生需求的课程设计、提升教师专业水平以及营造良好的校园体育文化氛围等。这些建议旨在为中职教育改革提供参考，为促进学生全面发展和身心健康提供支持。
关键词
中职；体育课程设置；身心发展；关系研究
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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