题名
革命文物资源视角下的“思政小课堂”与“社会大课堂”的融合分析
DOI
10.12724/ccn.2024.157087
作者
梁丽
作者单位
天津城建大学，天津，300384
摘要
本文以革命文物资源为视角，以“思政小课堂”作为基本研究支点、“社会大课堂”作为实践延伸，将革命文物资源转化为教学资源作为基本遵循，为学术研究革命文化，特别是天津革命文物资源的思政元素挖掘提供了全新视角，有助于在“大思政”的视角下，深入挖掘“课堂小思政”教学典型性和“社会大课堂”实践实效性，以“两个课堂”相互融入目标导向，通过不同维度的融合分析，进而丰富天津革命文物资源的思政元素内涵研究，推动构建多元主体协同的大思政协同育人体系。
关键词
革命文物；思政小课堂；社会大课堂；融合
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
打印
